นักศึกษานำแนวคิดโมเดลการพัฒนาหลักสูตรที่เรียนมา เสนอรูปแบบที่สามารถใช้ได้ในบริบทของนักศึกษาที่มีดีมากที่สุด และ จุดด้อยน้อยที่สุด พร้อมทั้งการอธิบาย ได้นำโมเดลของใครมา
ตัวอย่างของโมเดลการพัฒนาหลักสูตร เช่น
หลักสูตรการเรีนยรู้บนรากฐานพุทธปรัชญา
ภาพที่ 1 โมเดลการพัฒนาหลักสูตรการเรียนรู้บนรากฐานพุทธปรัชญา
นักศึกษาพัฒนาโมเดลการพัฒนาหลักสูตรโดยอาศัยความรู้จากโมเดลต่างที่เรียนมา โมเดลที่สร้างขึ้นมานั้นให้มีจุดอ่อนมากที่สุด และบอกที่มาแต่ละขั้นตอนด้วย